4. PROCESO DE COMPRENSIÓN DE LECTURA (DONNA MARIE KABALEN)

 

Definición

 Es una estrategia que favorece la formación de ciudadanos reflexivos, cuestionadores y con autonomía de pensamiento.

Consta de tres niveles de lectura:

1. Nivel literal consiste en información dada explícitamente en el texto

Diagrama del proceso de comprensión lectora

-        Lectura analógica o de tercer nivel

-        Lectura literal o de primer nivel

-        Lectura inferencial o de escritos.

       2. Segundo nivel lectura de nivel inferencial-crítico.

     Consiste en establecer relaciones entre lo que se está leyendo para suponer o inferir datos que no se dan directamente en el texto. las inferencias pueden provenir de las suposiciones del lector o de relaciones entre los datos que se dan directamente en el texto. se considera que la lectura inferencial es una lectura entre líneas.

      3. Tercer nivel Lectura de nivel analógico crítico.

     Consiste en relacionar lo que se codifica directamente directamente en el texto o lo que infiere, con otra información extraída de otro texto o tomada de la realidad o de algún otro contexto del pasado, presente o futuro. la lectura analógica permite comparar la información y extender el conocimiento mas allá de lo dado en el texto.

Lectura crítica es un proceso que implica el raciocinio y el juicio crítico del lector para fundamentar sus puntos de  vista acerca de la información que extrae de un texto o para identificar falacias de racionamiento, inconsistencias estructurales en la organización de la información que se da, falta de validez de confiabilidad de la información, etc.

Definición de comprensión lectora: Es la habilidad para extraer el significado del texto.

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